家长助教

以说促教,掷地有声
发布时间:2018年04月16日  阅览次数:734
 

“说课”是教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学活动的一种手段,更是体现教师专业素养的基本功之一;不但能推动教师对教学活动的理性思考,促进教学与研究,理论与实践的结合,更是展示个人风采,促进专业成长的平台。近日,荒里幼儿园开展了“骨干教师说课展示活动”。

本次活动,首先围绕“什么是说课”、“说课说什么”“说课的方法和技巧”以及“说课前的准备”这四方面进行了专业引领。继而,由幼儿园骨干教师杨慧围绕青岛市幼儿素质发展课程大班科学活动《垃圾要分类》进行了精彩的说课展示,杨老师以积极饱满的精神状态,围绕教学内容进行创新性设计,从教材分析、目标定位、活动重点难点、活动准备、教法学法、活动流程、活动延伸等几个方面,以轻松自如的教态和富有感染力的语言,进行了生动的演示解说,充分展示了自己教学理论功底。而青年教师则从根本上理清了说课的思路,知道了说课步骤要条理清晰,层层递进,不可杂乱无章颠三倒四;明白了“说课”应以说为主,是教师对教案本身的分析和说明。

本次骨干教师说课展示活动的有效开展,不仅为我园骨干教师提供了展示才能的舞台,同时也加强了青年教师对幼儿园课程的整体驾驭能力及对教学的深入思考,为教师营造了相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。